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【王樵】管理者如何进行沟通与激励(jzzl)

售  价: ¥30
更新时间: 2015-05-27 05:29:48
资源类型: 国产软件
讲  师: 王樵  
销  量: 619
软件大小: 555 MB
资源语言: 简体中文
¥30立即购买

资源介绍

第一讲 沟通与激励的管理意义  
1.从管理之本质分析  
2.从管理者角色分析  
第二讲 为什么不能有效沟通  
1.沟通有哪些障碍  
2.价值与立场误区  
3.沟通理念模糊  
4.沟通信息不对称  
5.沟通技能缺乏  
第三讲 有效沟通建议一  
1.诚信宽容沟通心态  
2.正确理解沟通内涵  
第四讲 有效沟通建议二  
1.倾听技能的三个层次  
2.培养有效倾听技能  
第五讲 有效沟通建议三和建议四  
1.双向互应交流沟通  
2.语言体态有效配合  
第六讲 有效沟通建议五和建议六  
1.因人而异进行沟通  
2.上下左右前后互通  
第七讲 探寻管理激励源头  
1.引言  
2.案例分析:只有一个橘子怎么办  
3.案例分析:他为什么要辞职  
第八讲 管理激励的机理分析(一)  
1.管理人性假设  
2.强化理论  
3.双因素理论  
第九讲 管理激励的机理分析(二)  
1.区分激励激素和保健因素  
2.将保健因素转化为激励因素的故事  
第十讲 管理激励的机理分析(三)  
1.期望理论  
2.公平理论  
3.目标和情景  
第十一讲 综合运用激励模式(上)  
1.引言  
2.物质与利益激励  
第十二讲 综合运用激励模式(下)  
1.地位与权利激励  
2.信念和文化激励 

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答:网络学习是随着计算机网络的飞速发展而开始盛行的一种新型的教学模式,与传统的课程相比,它具有资源共享性、学习的自主性、课程结构的开放性、学习的协作性等特点。在互联网时代,越来越多的人选择这种自主的学习模式,随时学习、随时答疑、交流范围广、信息共享和反馈的及时性强。
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